優秀的學生

有同學沒明白我前幾天說這個是啥意思，我再補充一下
相信能考上985的同學沒有哪個一上大學就躺平不學了的。問題是在哪呢？是你認真學了，但學的那個東西本身並沒有多少技術含量。導致你並沒因為上了好大學而提高競爭力，相當於白念。
專業沒技術含量，其實等於沒有專業，就是你學了四年，最後工作跟沒學過的差不了多少。大家總聽生化環材四大天坑，其實從我這個角度來說，生化環材還算不上坑。至少理工科還是稍微有點硬課的。至於說化學研究生天天體力勞動過柱子，是你組勞動密集型科研的問題，倒還不能完全怪在化學學科身上。
我說的學科是啥呢？舉個例子：
跟非科班拉開差距難度大：英語
課程難度較低，且內容和就業市場脫節：管理類（尤其是工管。不包括系統工程）、市場營銷等
課程難度低，專業本身務虛，很難用上：情報（圖書館）學、哲學等
第一類的學生很多是高低不成，比如學英語，學的好的做同傳啥的確實門檻挺高。但大部分同學並沒跟當年高考英語140但去學別專業的同學拉開差距。甚至很多人不如理工科總在國際會議做報告的學生英語聽說讀溜。
第二類學生不少自以為專業還不錯，覺得自己學的也挺認真的。但沒有比較就沒有傷害。一方面，你去數學、計算機那邊蹭幾節課你就發現，你們學那東西（尤其是工管用的「數學」）實在太簡單——就看最明顯的：期末考試，躺平都能均分80。另一方面，你學的市場分析等等技能你畢業的工作其實並不能用上，即使能用上，因為難度太低，別專業同學來也就是個兩天上手的事。等到你工作時候就會發現，那些理工科混不下去的人到你們公司個個都能當你競爭對手，你說你大學學了點啥……傻眼吧
第三類學生很多在大學都是躺著過來的……因為課實在太簡單，專業內都拉不開差距。而且在工作崗位上也「沒用」。有人說哲學能提高思維能力，哲學是能提高思維能力，但關鍵是學哲學專業的你有沒有被提高思維能力啊……我不是說哲學沒用，只是說大學花了幾年學哲學（其實大部分時間都在圖書館發呆）的你，競爭力跟別人真是差好多
以上這些專業的很多同學，上學時覺得自己相比周圍同學也不錯。甚至最後在top3大學研究生畢業，但卻發現並不能靠自己過上「小資生活」，甚至面臨職場危機。這是為什麽？就像我前幾天說的：人是可以靠本能判斷自己做的事的價值的——你這本科四年研究生x年，到底花的多少時間是真正有用的，你應該心裏有數。這就是原因
高中生涯的努力結果（上985）並不能證明大學生涯的努力也能得到一樣的結果。中學其實是挺特殊的，就那張卷，你一條道走到黑不會比別人差。但中學畢業之後，就有其它因素在起作用了，你需要自己把控方向，知道自己正在幹嘛。同理，大學生涯的努力結果也並不能證明工作之後的努力也能得到一樣的結果，比如學計算機進了大廠被埋沒在細枝末節的業務裏，比如生化研究生導師讓你天天過柱子養老鼠你就天天過柱子養老鼠……沈浸在這種沒意義的事裏，水平就是會慢慢廢掉。人在什麽時候都不要為「我之前的努力為我帶來現在的躺平」而沾沾自喜，因為躺平是沒門檻的，而沒門檻，就是最大的門檻