搭把手

臨近學期末，所有事情都將暫且畫上一個句號。唯一落了單的，只有我課題的進度。為此，母親早晨與我爭論一番並要求我盡快結題。平日裏一直被課題所煩惱的我一聽便“炸了毛”，不耐煩地進行“反駁”，幾個回合之後雙方就像事先商量好的，各幹各的去了。
在做課題這件事上，母親顯得格外重視。在此事上如能達成“相看兩不厭唯有敬亭山”的境界，想必也只有結題後。
洗了把臉，腦子清醒起來，意識到母親也誠然替我著急，擔心我無法按時結題。
便擦幹臉，走去北陽臺。
母親在那裏修剪花草，對著我說：“媽媽也不怪你早上與我爭論，誰都喜歡聽好話。”我點點頭，“給你看兩盆花”。說罷便指給我看，兩盆都是羽葉蔦蘿花。唯一的區別是一盆由於忘記搭支架而導致其發育不良，無法正常爬藤。另一盆則有支架，它順著支架爬到了防盜窗上，使它姿態盡顯。
“你看出了什麽嗎？”母親問到。
“是因為有貴人扶持嗎？”
——有感而發系列：篇二
導師
看到之前種下去羽葉蔦蘿花的種子，不由得想起小學一年級時的新生報到那天。我獨自一人在講臺上整理課本，抄寫那一學期的課表。而對於校園生活的懵懂與憧憬也正徘徊在腦海中。這時，一只手搭在我肩上，打破此番想象。雖說明明清楚是老師或者家長，但初來乍到的我不由得對此社交產生恐懼，原因很簡單——我向長輩問好時會結巴。
轉過頭，一張慈祥的笑臉映入眼簾，打破方才內心的悸動。
“以後一起幫Z老師管理班級好嗎？”
“嗯……我我我？……好！”
我靦腆一笑。
當時自己也不知道為什麽會被Z老師看中選為副班長。現在猜測，莫非是我當時在講臺上散發出的獨立自主？而且從那以後，“小老幹部”的頭銜默默從我身上浮現。
此後我便借此“職務之便”把以往畏懼的演講、表演培養成了自己的拿手優勢。
更厲害的是，Z老師在我們一年級時選擇的班委一直工作到小學畢業，無一名被更換。
雖然我知道自己並非千裏馬，但我堅信Z老師一定是伯樂。
沈浸在連綿不絕
初中可謂是我比較風光的一段時間了。剛開學便被選為班長，不過兩個月就被選為大隊委員，初二時有幸被推選為大隊主席。初中階段，積極報名參加各類活動，也獲得了不少獎項。自己除了學習之外的“業務能力”得到質的飛躍。也從初中起，我的頭銜發生了些許變化——“自信的小老幹部”。
那時，我的貴人團成員從老師拓展到了同學。如不是每次班級選舉的全票通過，又或者同學們如不支持配合我工作，怎會有當時如此自信、能力之強的我？
可這些機會、殊榮、職位對我來說得來甚是容易，只要肯做，老師便會源源不斷地給我推送，同學們總會第一時間推選我、配合我。
這四年，我便沈浸在老師誇、同學愛的小皇帝般的生活中。
但如果借用高中老師的一句話——“在學校裏只談能力不談學習成績，那就是耍流氓。”
確實，坦誠地講，我耍了四年“流氓”。
驚醒
雖憑借著初中拿到的推優進入了市重點，但中考那不光彩的分數也伴隨著我步入高中。坦白講，我的中考分數對於初中身居高位的我來說，無疑是十分難看的。
高中的預備暑假裏，軍訓是必不可少的。我憑著自己能力擔任熱場主持人一職並在老師和同學心中留下了不錯的印象。軍訓過後，班主任讓我們選擇自己想擔任的班級職務。毋庸置疑，“班長”一職是我的必然選擇。
當時我還幻想可以拋開不光彩的中考分數繼續大展身手，可隨之而來的便是一盆刺骨的冷水——“你中考成績太差……做個文藝委員吧。”
“好吧。此地不留爺自有留爺處，爺去學生會！”
期中考過後，我收到了學生會落選的通知也聽到了背後同學間的議論——“瞧瞧他，初中多麽風光”“這家夥初中不是幹嘛幹嘛的嗎”“哎，初中老師眼光真差”
雖然在年級裏有個自管會主席的職務。但相比於過往，內心的失落油然而生。
昔日的小皇帝瞬間成為了庶民。
沈思，反思，沈思，反思……
明白了。
不是校規苛刻，而是我腦海裏早已養成了面對機會“衣來伸手飯來張口”的惰性。
習慣於挑選機會，習慣於過濾他人對我的改進意見，而忽略了品嘗努力拼搏過後的回甘。
那時起，貴人團裏入駐了一位遲到的成員——挫折。
 
一位和我有相似經歷的好朋友說過這麽一句話：“即使摔倒，也要扶住我的皇冠！”
那，我就當自己的貴人！
自己開始留意於各項比賽，開始去爭取每一次鍛煉自己機會，開始學會以更平易近人的姿態與同學相處，也才開始認真學習起來。
現在的我，早已習慣但依舊不甘。可常年過著“庶民”生活的我見到了身居高位無法體會到的滋味。不乏努力過後成功的回甘，老師對我看法的改變，同學間的冷暖等等。
“我只能送你到這兒了，剩下的路你要自己走完。”這句話出自《千與千尋》中的白龍。雖然他可以在靈界幫助小千克服重重障礙，但外面的世界依舊很大，他沒有能力去庇護小千一輩子。
其實，這句話早已暗示我，只是當時的我依舊惘然。
 
自己選擇的路就要走下去。沒得選，哭著、咬著牙創造一條自己的路，闖下去。相信走到終點的你，不會因為腿上手上的累累傷痕而忘卻一路走來的景色。
貴人常在，有待等待、有待發現、有待創造。
 
“對啊，所以我不想讓你結題時不知所措曉得伐？”
“是的，我反思。有什麽我可以幫忙的嗎？”
“我要給長歪的那盆搭個支架，來，搭把手。”